小学生不玩游戏，有利于他们的身心健康和学业发展。
首先，小学生正处于成长发育的关键阶段，他们的身体和大脑需要充分的休息和发展。过多的游戏时间可能会导致他们沉迷其中，影响正常的学习和社交生活。因此，限制游戏时间有助于保证他们获得足够的睡眠和身体锻炼。
其次，小学生不玩游戏可以培养他们的阅读和创造力。阅读是提高语言表达和理解能力的重要途径，而游戏往往会分散他们的注意力。通过让他们多读书、多思考，可以拓宽他们的知识面并培养创造力。
另外，小学生不玩游戏能够培养他们的责任感和自控力。游戏往往会让孩子沉迷其中，忽视其他重要的事情。通过不让他们随意玩游戏，可以让他们学会分配时间和管理自己的行为，培养良好的自制力。
最后，小学生不玩游戏有助于他们专注于学习。在小学阶段，学生的学习任务较为繁重，他们需要集中精力应对各种学习任务。过多的游戏时间会分散他们的注意力，影响学习效果。限制游戏时间可以帮助他们更好地专注于学习，提高学业成绩。
总之，小学生应该适当限制游戏时间，保证他们的身心健康和学业发展。让他们多参与其他有益的活动，培养多样化的兴趣爱好，有利于他们全面发展。
